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人物风采

用心爱学生用爱铸师魂 王博

我自豪-我是一名教师 机电工

我是职教人,我骄傲学前教育

守护青春 用爱铸师魂 信息工

师爱 师德之魂 钟琳琳

满满的幸福 王渺

厚德载物,学高为师管理系王

放飞师爱铸师魂(学工处张强)

大爱无声铸师魂——建筑孟令

15年模范辅导员王雷

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人物风采
 
15年优秀辅导员何广天
发布日期:2015-09-21 08:39:12

    何广天、男,汉族,出生于1989年4月,中共党员。2012年8月留校参加工作至今,工作以来担任学前教育学院学工干事及 12级幼师1、3、4、5、6班、12学前二班 (五年大专)、14幼师一班 、15幼师2班 、3班辅导员工作。他在学院、团委、系部各级领导的关心指导下,迅速的成长起来,并结合学生情况和工作实际进行不断探索,积极运用新的工作形式和载体,做好自己的本职工作。
    “学生之事无小事” 是他的教育理念。作为工作在省内领航职业院校的一名教师 他以全身心的经历投入到学生管理工作中 , 积极负责有耐心的对待每一位同学。学前教育学院在籍在校学生有1700余人,学生年龄较小,正处于青春时期,管理工作十分繁杂,在进校的几年中,他兢兢业业努力工作,认真研究学院学生处的管理及班级的学生管理,在辅导员的工作中他是学生们的知心朋友,家长们心中的好老师。由于工作的认真与诚恳,得到领导老师的认可,在工作中取得了很好的成效,得到了学生及家长的好评。  
一、与学生共同成长
    刚踏出校园,看到自己学生进入班级的那一天,心里说不出的激动与惆怅。如何才能让这群刚踏入大学的孩子尽快的融入适应大学生活,树立自己的目标,规划自己的人生。新生入学难免有很多地方不太习惯,新的室友、食堂的饭菜、学习的知识等等,在反复的了解并记忆了班级每一个学生的基本信息,容貌、民族、家庭环境、学生爱好。他始终坚持走进宿舍,深入班级、组织活动与每一位学生进行交流谈话,了解 学生的思想和学习情况。班级、操场、食堂、路边、宿舍都能看到与学生交谈的身影。指导班级在课余期间开展各种活动,让学生尽快融入到集体中,感受集体的温暖。学生也很快渡过了这个转折期,树立了自己的人生观和价值观的同时还培养了对班级的荣誉感。
    对于学习。开学至今就严打考勤。不定时抽查班级学生。及时的对问题、违纪学生进行教育。维护班级制度的同时也了培养学生的自主学习习惯,召开班会介绍学习经验、学习方法,促进学生们的学习交流。因为知道只有狠抓学风才能让学生掌握专业素质教育在这个竞争激烈的社会中站稳脚跟。 在深知要给学生一碗水,自己本身就要有一桶水的同时。发现自身的能力和知识的有限,深刻地感知到了自己在教学过程中的不足,他积极努力参加高校辅导员培训,提高自身能力。此外,他还吸取前辈们的经验,改善自身的不足。为了更好地充实自己,锻炼自己,他还积极参加各级辅导员技能活动,不断尝试,投身到社会实践活动中。
二、思想素质良好,政治信念坚定 
    在思想政治素质方面较好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,一直从事辅导员及学生管理一线工作,工作热情饱满,特别是在担任学前教育学院团委副书记期间,很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念。所分管的学生会队伍取得了显著的成绩 ,每周日晚召开学前教育学院学生会例会,总结上报各部门一周工作情况,学生各方面问题的处理情况,每月学生会各部部长们都会上交工作计划及工作总结。经过一个月以来每位同事的综合表现和上报材料来给各班级进行考评,再向系部领导做工作汇报。而且在每年的活动开展表现出较强的组织能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定,为学前教育学院的发展建设做出了较大的贡献。
三、优化教育水平,热心教育育人 
    工作态度端正。细致,精心设计教育管理,能够在教育过程中较好地掌握节奏。无论是老生还是新生,都认真准备与没一个人上好第一课,不断充实新的内容,并且注重方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的良好学风与作风,极大地提高学生学习效果。
   一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。经常在课下与学生交流,理解学生的意见和心声,征求学生对自己各方面方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,耐心解答、正确教育和引导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
四、服务意识较强,倾心学生管理 
    为人谦和,与同事们打交道总是带着微笑,热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的,都积极参与,乐于为教师和学生服务。经常早出晚归,加班加点,兢兢业业,毫无怨言,及时认真完成工作任务。以扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力量深深感动和激励着身边的工作人员和学生,在学生的心中做一名好老师,做教师的心中是一位好同事。
    不只一次,电话在深夜响起。学生突发心脏病、阑尾炎、胃痉挛等等。都必须立刻送往医院,每次都担心不已,每次都亲自陪同,就像亲人那样对他们关心备至。对于学校学生不过是几千分之一,对于班级学生不过是几十分之一,但对于家长这孩子可能就是家庭的全部。亲人们将孩子送到学校里来。应该感受到每个家庭的期盼和莫大的信任,相亲相爱,相伴相学。自从踏上辅导员岗位,就以坚定的信念一路走过。他以成为是一名辅导员而感到无比自豪,他愿意在这个岗位上努力奋斗!追求进步只要能够让学生用心,家长放心,就是他作为一名辅导员最大的荣耀! 
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